TEZMAKSAN: Okulunuzu tanıtır mısınız?
Okulumuz Haydarpaşa Anadolu Teknik - Teknik ve End. Mes. Lisesi 1959 yılın da Müdür olarak Ali ERKAN Bey tarafından kurulmuştur. Geçen yıllar arasında sanayimizin ihtiyaç gösterdiği bölümler ilave edilmiş olup, günümüzde onüç değişik bölüm, on eğitim ve sosyal tesis binaları ile Okul müdürümüz Sayın Muzaffer ALKAN idaresinde eğitim ve öğretim hayatına devam etmektedir. Tecrübeli ve deneyimli eğitim ve öğretim kadrosu, kurumsal kimliği ile ülkemizin bu alanda faaliyet gösteren en saygın okuludur.

TEZMAKSAN: Türkiye' de teknik liseye bakış nasıl?
Bu soruyu Mesleki Teknik Eğitim olarak genellersek daha iyi olur kanaatindeyim. Mesleki ve Teknik Eğitim Üniversiteye giriş engeline takıldığı gün, ihtiyaç duyduğu nitelikli öğrenci profilini kaybetti. Gerçekçi düşünmek gerekirse ülkemizin gelişmiş toplumlar arasında daha saygın bir yer edinmesi ancak sanayi alanında yapacağı üretimler ile mümkün olur. Günümüz üretim teknolojisi nitelikli elemana dayalı üretim yapıldığı düşünülürse mesleki ve teknik Eğitimin önemini kavramış oluruz. Bunun için de yapılması gereken Anadolu Teknik, Teknik ve End. Mes. Liselerinin mezuniyet alanlarında üniversiteye giriş engelinin kaldırılması ile olur. Bu konuda istihdam yaratan Sanayici ve iş adamlarının oluşturduğu sivil toplum örgütlerinin de bu geminin içinde olduklarını bilerek konuyu hassasiyetle kamuoyuna anlatması gerekir.
Kalıp Bölümü 9. sınıfta öğrencilere yaptırılan bir uygulama

TEZMAKSAN: Yeterli sayıda meslek eğitimi veren lise var mı?
Mukayese edeceğiniz ülkelere göre değişir. Örneğin Mısır ele alınırsa oldukça iyi fakat hedef olarak AB ülkelerine göre durumun iyi olduğu söylenemez.Çünkü AB ülkelerinde genel liselerin oranı %35, mesleki eğitimin oranı %65, ülkemizde ise Mesleki Teknik Eğitimin oranı%40 olduğuna göre bahsi geçen konu hakkında bir hayli çalışmamız gerekmektedir.

TEZMAKSAN: Teknik liselerin ara eleman yetiştirmekteki başarısını nasıl değerlendiriyorsunuz?
Soruyu kendi bölümüm olan Kalıp Teknik Lisesi için cevaplandırırsam daha gerçekçi olur. Bölümüm öğrencilerinin uygulama ve teorik eğitimleri modern atölye ve laboratuarlarda yapıldığından son derece donanımlı olarak mezun oluyorlar. Mezunlarımızın okul sonrası istih dam edilme oranı %65'tir. Bu oran okul sonrası istihdam için oldukça yüksek bir orandır. Ülkemizde ki işsizlik oranı dikkate alındığında yapılan çalışmalar oldukça başarılıdır. Bu konuda okulumuza ve öğrencilerimize güvenen sanayicilerimize teşekkür ediyorum.

TEZMAKSAN: Teknik lise mezunlarının üniversiteye girişinde yaşanan sıkıntılar, bu liselere olan talebi ne şekilde etkiledi.
Mesleki ve Teknik Eğitim Üniversiteye giriş engeli ile karşılaştığı için gayet doğal olarak olumsuz etkilendi. Bizim okullarımızın sanayi için iş gücü ve ara eleman yetiştirme misyonu vardır. Ayrıca üniversitelerin çeşitli mühendislik fakültelerine öğrenci gönderme amaçlı Teknik ve Anadolu Teknik liseleri adı altında okul türlerimiz de mevcuttur. Bu okul türlerinden mezun olan öğrencilerimizin bir kısmı üniversiteye yönelirken, bir kısmı da sanayinin ihtiyaç duyduğu nitelikli ara eleman ihtiyacını karşılardı. Günümüz üretim teknolojileri nitelikli iş gücü ve ara elemanı gerektirmektedir. Bu nedenle okullarımızı tercih eden öğrencilerin alt yapıların ne kadar önemli olduğu anlaşılır. Kısaca Matematik, Fen, Türkçe ve Yabancı Dil gibi derslerinde çok başarılı ilköğretimden mezun olan öğrencilerin tercih etmesi gerekirken, hiçbir hedefi olmayan ve başarısız bir öğrenci profili tercih eder hale geldi. Anadolu'da bazı meslek liseleri öğrenci bulamadığı için kapanma noktasına gelmiştir. Sanayicimizin yüz binlerce dolar ödeyerek satın aldığı takım tezgahlarını tam kapasite kullanacak veya imalatı yönlendirebilecek nitelikli ara elemanı bulmakta ve yetiştirmekte güçlükler çekiyoruz. Bu konuda ki sıkıntıları sanayicilerimiz önümüzde ki yıllarda hissedeceklerdir. [Geri ]