Meram Anadolu Meslek Lisesi

Ali KARAGÖZ
Okul Müdürü
TEZMAKSAN: Ali Bey kendinizi tanıtır mısınız?
1970 yılı Mersin Mut doğumluyum. İlk ve orta öğrenimimi Mut'ta tamamladım. 1990 yılında Gazi Üniversitesi Teknik Eğitim Fakültesinden Metalişleri Öğretmeni olarak mezun oldum. Yozgat Merkez ATL ve Endüstri Meslek Lisesi ile Karaman Merkez ATL ve Endüstri Meslek Lisesinde Metal-İşleri öğretmeni ve şeflik görevlerinde bulundum. Karaman Merkez Bilgisayar Anadolu Teknik Lisesinin kurucu müdürlüğünü yaptım. Daha sonra Konya Akören ilçesi Çok Programlı Lisesine okul müdürü olarak atandım. Ağustos 2005 yılından itibaren Konya Meram ATL ve Endüstri Meslek Lisesinde okul müdürü olarak görevime devam ediyorum. Evli ve 2 çocuk babasıyım.

TEZMAKSAN: Okulunuz hakkında bilgi verirmisiniz?
Okulumuz; 1896 yılında temeli atılan MEKTEBI SANAYİİ (Konya Sanat Okulu) adıyla 1901 yılında iki atölye (demir ve marangoz) ve 17 öğrenci ile hizmete girmiştir. 1912 yılında döküm, 1915 yılında kunduracılık, terzilik, fanila ve çorapçılık atölyeleri eklenmiş ve okulun ödeneği vilayet tarafından karşılanmıştır. 1938-1940 yıllarında okul, Erkek Sanat Enstitüsü haline getirilmiştir. 1951 yılında Motorculuk, 1952 yılında Elektrik bölümleri açılmıştır. Ayrıca Özel ve Akşam Sanat Okulları bölümü de açılmıştır. Okul, 1967-1968 öğretim yılında bugünkü yeri olan Larende Caddesinde öğretmen evleri Atatürk Stadyumu arkasındaki kampus alanına taşınmıştır.

TEZMAKSAN:Ülkemizdeki mesleki ve teknik okullara talebi nasıl değerlendiriyorsunuz?
Ülkemiz insanı diğer bir ifadeyle, gerek sanayicilerimiz, gerekse öğrenci velilerimiz meslek eğitimini her zaman önemsemişlerdir. Anadolu'da ailelerimiz çocuğunun kolunda mutlaka bir altın bileziğinin olmasını istemiştir. Geçmişte bu talebin yoğunluğundan dolayı, çok pahalı bir eğitim olan mesleki eğitim, hızla okullaşmış ve küçük yerleşim birimlerine kadar ulaşmıştır.. Ancak, son yıllardaki, mesleki teknik eğitime karşı oluşan ve kanaatimce bilimsel olmayan olumsuz yaklaşımlar, öğrencileri ve öğrenci velilerini de olumsuz etkilemektedir.
TEZMAKSAN:Teknik liselerin ara eleman yetiştirmedeki başarısını nasıl değerlendiriyorsunuz? Günümüzde meslekler ve standartları yeniden tanımlanmakta, ihtiyaç ve beklentilere cevap verebilmesi dikkate alınmaktadır. Ülkemizde mesleki teknik ortaöğretim de, bu yeniden tanımlama doğrultusunda yeni bir sürece girmiştir. Yetiştirdiğimiz ara elemanlara ihtiyaç duyan sanayi kuruluşları ve sivil toplum kuruluşları, diğer bir ifade ile bizim müşterilerimiz, karar süreçlerine katılmakta, beklentilerini ortaya koymaktadırlar. Okullarımızın bu yeni süreçte çok daha büyük bir önem kazanacağını düşünüyorum. Üç yıl gibi çok kısa bir sürede, üst düzey bilgi ve beceri kazanmış eleman yetiştirdiğimizi iddia etmiyoruz. Ancak, mesleğin gerektirdiği temel bilgi ve beceriler, ara eleman görevi yürütecek öğrencilerimize kazandırılmaktadır. İşletmelerde, gerçek iş ortamına girdiklerinde, işe ve iş yerine alışma süresi kısalmakta, bağımsız iş yapabilme yeteneğini kısa sürede kazanmaktadırlar. Ayrıca, başka kaynaklardan iş ortamına gelmiş diğer çalışanlara göre, sorumluluk üstlenebilmekte, kısa sürede üst seviyelere çıkabilmektedirler. Okulumuzdan mezun olarak, sanayide güzel başarılara imza atmış mezunlarımız bunlara birer örnektir.

TEZMAKSAN: Üniversite sınavlarındaki uygulamalar mesleki ve teknik liseleri nasıl etkiledi?
Üniversiteye girişte, meslek lisesi ve teknik lise mezunlarının konumuyla ilgili ülkemizde yapılan tartışmaların çok da bilimsel olmadığını düşünüyorum. Çarpıcı bir örnek vermek istiyorum. Anadolu Teknik Lisesi Bilgisayar bölümünde okuyan bir öğrenci, Bilgisayar Mühendisliği eğitimi için gerekli, genel ve mesleki bilgi ve beceri ile donanmış olarak mezun olur. Ancak Üniversiteye girişte Bilgisayar Mühendisliğini tercih ederken, haftada iki saat bilgisayar eğitimi almış bir genel lise öğrencisi kadar bile avantajlı değildir. Mesleki teknik eğitim veren bir okulun müdürü olarak bunun çokta adil olmadığını düşünüyorum.

Öte yandan, ortaöğrenim alacak öğrencilerimiz ve velileri öğrencilerin yönlenmesi konusunda geçmişte çok bilinçli hareket edemediler. Meslek Liselerinin önü kapalı düşüncesiyle, öğrencilerimiz biraz da neyi hedeflediğini bilmeden elli altmış kişilik sınıflara yığıldılar. Sonuçta iki milyona yakın öğrencinin ter döktüğü ve yaklaşık üçyüzbininin yüzünün güleceği sınava kendilerini endeksleyerek hayatları ile ilgili bir karar aldılar. Bu karar bizim okullarımızı direk etkiledi. Şu an okullarımıza öğrenci girdisi neredeyse durma noktasına geldi. Biz öğrencilerimizin üniversite hayalleri olmasın demiyoruz. Bizde lise eğitimi veriyoruz ve yüksek öğretime öğrenci hazırlıyoruz. Yüksek öğrenime geçişle ilgili, mesleki teknik eğitimi teşvik edici düzenleme yapılır ve belirli seviyelere gelmiş öğrencileri sıralarımızda gördüğümüz takdirde, üniversite sınavlarında çok ciddi başarılar yakalayacağımıza inanıyorum.

TEZMAKSAN:Makine sektöründe faaliyet gösteren firmalardan beklentileriniz nelerdir?
Öncelikle bu firmalar bizim müşterimiz olan firmalardır. Eğitim alan öğrencilerimizin, firmalarında istihdamına öncelik vermelerini bekleriz. Bizim okulumuzda ve diğer meslek liselerinde "işe yerleştirme ve izleme birimleri" bulunmaktadır. Bu birimler vasıtasıyla, İşkur kayıtlarına girmemiş mezunlarımıza ulaşabilirler. Öte yandan, makine üretim ve pazarlama sektöründe faaliyet gösteren firmaların ve diğer firmaların, meslek liselerinin modernizasyonunda, eğitime %100 destek kampanyası çerçevesinde çok ciddi katkılarının olabileceğini tahmin ediyorum. Ayrıca, okullarımız sadece kayıtlı lise öğrencilerimize değil, sektörün içinde çalışan elemanlara da mesleki teknik eğitim verebilirler. Sektör çalışanlarının, meslek odalarının veya firmaların direk girişimleri eğitim projeleri yapmak mümkündür. Bir diğer konu da biz hem eğitim veren hem de üretim yapan bir okuluz. Döner sermaye işletmemiz aracılığıyla bölümlerimizin alanında sipariş alarak üretim gerçekleştirebiliriz.

TEZMAKSAN: ''Meslek Seçmek Hayat Seçmek Demektir'' sözünü dikkate alırsak Teknik Lisede okuyan öğrencilere neler tavsiye edersiniz?
Öncelikle, mesleki teknik eğitim alarak, hem kendi geleceklerine hem de ülke geleceğine katkıda bulundukları için, onları tebrik ve takdir ediyorum. Hangi meslekte olurlarsa olsunlar mutlaka mesleklerinde en iyi olmalılar. Kendi işlerini kurabilmek için, öğrencilik yıllarından itibaren alternatif arayışlara yönelsinler. Kendilerini hem mesleki yönden, hem de kültürel ve bilgi yönünden geliştirmeliler. Piyasa şartlarında çalışmaya başladıklarında, eğitim almış teknik personel olarak çevrelerine her yönüyle örnek olacaklarını asla unutmamalılar. Bizler, yüzyıllara dayanan bir mesleki eğitim kültürünün içinden geldiğimizin bilincindeyiz. Ayrıca, bu çalışmanızdan dolayı sizlere de teşekkür ediyorum. [Geri ]